Intervenção educativa sobre câncer colorretal na Atenção Primária à Saúde de um Município da Paraíba: Um estudo quase-experimental
Palavras-chave:
Neoplasias colorretais, Atenção primária à saúde, Educação em saúde, ColonoscopiaResumo
O câncer colorretal constitui um importante problema de saúde pública no Brasil, associado a fatores de risco modificáveis e a barreiras à adesão ao rastreamento. Este estudo teve como objetivo avaliar as mudanças no conhecimento e na intenção de adesão ao rastreamento após uma intervenção educativa sobre câncer colorretal. Trata-se de um estudo quase-experimental, do tipo antes e depois, realizado em Unidades Básicas de Saúde de Campina Grande, Paraíba, entre junho e novembro de 2024, no âmbito do projeto de extensão universitária “Câncer de intestino: desmistificar, ensinar e prevenir”. Participaram 77 usuários, que responderam a questionários antes e após a intervenção, composta por palestras e distribuição de materiais educativos. A amostra caracterizou-se por baixa escolaridade e renda, elevada prevalência de sobrepeso e obesidade, índice de massa corporal médio de 28,12 kg/m² e presença de comorbidades, como hipertensão arterial e diabetes mellitus. Antes da intervenção, 29,9% dos participantes desconheciam a doença. Após as atividades educativas, 94,8% identificaram seus sintomas, 97,4% citaram corretamente exames de rastreamento e 93,5% manifestaram intenção de realizar colonoscopia. A pontuação média de conhecimento aumentou de 4,86 para 9,58. Os resultados indicam melhora do conhecimento após a intervenção e elevada intenção de adesão ao rastreamento, reforçando o potencial da Atenção Primária à Saúde como espaço para ações educativas. Conclui-se que a intervenção contribuiu para ampliar o conhecimento sobre o câncer colorretal entre os participantes. A continuidade dessas ações, articulada ao acesso aos serviços de saúde, pode favorecer a prevenção e a detecção precoce da doença em populações socialmente vulneráveis.
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